Joden- en homohaat: Amsterdam radeloos
Joden- en homohaat: Amsterdam radeloos
Gepubliceerd op: 04 oktober 2003
De Amsterdamse wethouder onderwijs Rob Oudkerk (PvdA) zit met de handen in het haar. De discriminatie en tirannie door met name scholieren met een islamitische achtergrond is zo dreigend geworden dat steeds meer leraren en leerlingen afhaken.
De haat richt zich met name tegen joden, homo’s en lesbiënnes. Dat meldt dagblad Het Parool.
Steeds erger
‘Het is werkelijk diep- en dieptreurig’, aldus Oudkerk op 3 october in de Amsterdamse krant. ‘Leraren en leerlingen durven soms niet meer naar school, omdat ze geïntimideerd worden en ook daarwerkelijk bedreigd. Het wordt steeds erger. In die sfeer is het dus ook niet zo raar dat leraren soms niet vertellen dat ze zelf joods zijn.Of homo of lesbiënne.’
Machteloos
Veel middelen om de dramatische situatie aan te pakken meent de zelf van Joodse komaf zijnde wethouder niet te hebben. ‘Ik kan niets afdwingen. Ik vind dat scholen moeten uitventen dat ze zaken als homoseksualiteit, hoofddoekjes en jodenvervolging aankaarten in hun lessen. Voor mijn part krijgen ze dan een bordje op hun gevel met het opschrift veilige school.’ Oudkerk voelt zich dermate machteloos, dat hij zelfs juridisch aanvechtbare maatregelen suggereert: de ouders van de ergste raddraaiers ‘korten op de kinderbijslag of een andere uitkering, als ze die hebben’.
Onwetendheid en stoer doen
Een leraar uit Amsterdam-Noord beklemtoonde een dag later in Het Parool, dat het om een kleine groep zou gaan: bijna uitsluitend jongens, vrijwel altijd van Marokkaanse komaf. ‘Meisjes die zelf ook geregeld mikpunt zijn van discriminatie, zijn over het algemeen genuanceerder’, aldus de docent. ‘Ik heb na een les weleens twee gesluierde meisjes aan mijn tafel gehad, die zich kwamen verontschuldigen voor het gedrag van hun medeleerlingen: Meester, u moet niet denken dat alle moslims zo denken.’
Sissende geluiden
Maar het groepje jongens is wel dominant, aldus de krant. ‘Hun gedrag is geregeld intimiderend: met z’n drieën in een deuropening staan en dan sissende geluiden maken als een autochtone leerling of leraar erdoor moet.’ De terreur is volgens eerder genoemde docent niet op rationele gronden gestoeld: ‘Het gaat om een combinatie van onwetendheid, een gevoel van achterstelling, vereenzelviging met het Palestijnse volk en puberaal gedrag van jongens die stoer willen doen voor de rest van de groep.’
Ouders betrekken
Zeki Arslan onderwijsspecialist van het Instituut voor Multiculturele Ontwikkeling Forum, vindt het gedrag ‘ontoelaatbaar’. Oplossingen ziet ook hij vooral bij de ouders: ‘Zij hebben een grote verantwoordelijkheid. Als ik directeur van zo’n school zou zijn, sleurde ik ze aan hun kraag naar binnen om over het gedrag van hun kinderen te praten.’
Wat vind jij: is de situatie op onze scholen echt zo alarmerend? Wat moet volgens jou gebeuren? Reageer hier.
De haat richt zich met name tegen joden, homo’s en lesbiënnes. Dat meldt dagblad Het Parool.
Steeds erger
‘Het is werkelijk diep- en dieptreurig’, aldus Oudkerk op 3 october in de Amsterdamse krant. ‘Leraren en leerlingen durven soms niet meer naar school, omdat ze geïntimideerd worden en ook daarwerkelijk bedreigd. Het wordt steeds erger. In die sfeer is het dus ook niet zo raar dat leraren soms niet vertellen dat ze zelf joods zijn.Of homo of lesbiënne.’
Machteloos
Veel middelen om de dramatische situatie aan te pakken meent de zelf van Joodse komaf zijnde wethouder niet te hebben. ‘Ik kan niets afdwingen. Ik vind dat scholen moeten uitventen dat ze zaken als homoseksualiteit, hoofddoekjes en jodenvervolging aankaarten in hun lessen. Voor mijn part krijgen ze dan een bordje op hun gevel met het opschrift veilige school.’ Oudkerk voelt zich dermate machteloos, dat hij zelfs juridisch aanvechtbare maatregelen suggereert: de ouders van de ergste raddraaiers ‘korten op de kinderbijslag of een andere uitkering, als ze die hebben’.
Onwetendheid en stoer doen
Een leraar uit Amsterdam-Noord beklemtoonde een dag later in Het Parool, dat het om een kleine groep zou gaan: bijna uitsluitend jongens, vrijwel altijd van Marokkaanse komaf. ‘Meisjes die zelf ook geregeld mikpunt zijn van discriminatie, zijn over het algemeen genuanceerder’, aldus de docent. ‘Ik heb na een les weleens twee gesluierde meisjes aan mijn tafel gehad, die zich kwamen verontschuldigen voor het gedrag van hun medeleerlingen: Meester, u moet niet denken dat alle moslims zo denken.’
Sissende geluiden
Maar het groepje jongens is wel dominant, aldus de krant. ‘Hun gedrag is geregeld intimiderend: met z’n drieën in een deuropening staan en dan sissende geluiden maken als een autochtone leerling of leraar erdoor moet.’ De terreur is volgens eerder genoemde docent niet op rationele gronden gestoeld: ‘Het gaat om een combinatie van onwetendheid, een gevoel van achterstelling, vereenzelviging met het Palestijnse volk en puberaal gedrag van jongens die stoer willen doen voor de rest van de groep.’
Ouders betrekken
Zeki Arslan onderwijsspecialist van het Instituut voor Multiculturele Ontwikkeling Forum, vindt het gedrag ‘ontoelaatbaar’. Oplossingen ziet ook hij vooral bij de ouders: ‘Zij hebben een grote verantwoordelijkheid. Als ik directeur van zo’n school zou zijn, sleurde ik ze aan hun kraag naar binnen om over het gedrag van hun kinderen te praten.’
Wat vind jij: is de situatie op onze scholen echt zo alarmerend? Wat moet volgens jou gebeuren? Reageer hier.